Programme

Découvrir les principes pédagogiques : apprendre à apprendre

• Comprendre les différentes phases de l’apprentissage chez l’adulte
• Identifier les freins, besoins et motivations des stagiaires
• Détecter les profils d’auditeurs et la dynamique de groupe
• S’imposer en tant que formateur pour maîtriser sa salle
• Connaître quelques méthodes de transmission pédagogique
• Découvrir et appréhender quelques techniques et outils d’animation

Cadrer une formation : préparer ses outils pédagogiques

• Identifier le contexte, les objectifs fixés et les compétences visées sur le terrain
• Limiter ses contenus et respecter le timing
• Casser ses filtres personnels pour élargir les thèmes de formation
• Préparer une trame pour le formateur
• Créer un support pour animer (Powerpoint)
• Introduire efficacement une formation
• Clôturer une journée de formation et la session : importance du feed-back
• Connaître des techniques d’évaluation du stagiaire
• Préparer le support de formation à remettre au stagiaire

Animer une session de formation : développer sa présence

• Se connaître soi-même pour mieux transmettre (vidéo)
• Savoir se mettre en scène : le formateur devient acteur (voix, position, lexique, …)
• Identifier l’importance du verbal, non-verbal et paraverbal
• Animer le débriefing de fin de journée : écoute active et reformulation
• Gérer les interruptions de formation
• Anticiper et gérer les situations délicates

Public visé

• Toute personne ayant à former une ou plusieurs personnes

Objectifs

• De la préparation à l’évaluation : gestion d’une session de formation de A à Z.
• Acquisition d’outils pédagogiques utiles et pratiques.
• Utiliser les techniques d’animation et de gestion d’un groupe.

Les Plus

• Nombreuses mises en pratiques et jeux de rôles.
• Astuces et outils pour constituer sa propre boîte à outils de formateur.
• Suivi pendant 3 mois dans la préparation des modules.